Presente pasado y futuro

Tiempo presente

Como profesora de inglés y estudiante de literatura en la universidad, me apasiona la lengua inglesa. Me identifico como una persona rigurosa con la gramática, y corregiré un texto a un amigo si observo que le falta un apóstrofe o contiene un signo de puntuación erróneo.

Pero no soy en absoluto un experto en todo lo que hay que saber sobre el inglés. De hecho, me he dado cuenta de lo poco que sabía cuando empecé a enseñar inglés como lengua extranjera este año en un instituto italiano. Doy clases a personas de distintas edades y capacidades, pero el estudio de la gramática es común a todas las clases. Y me han pedido muchas veces que prepare ejercicios o actividades orales para temas como el presente perfecto frente al pasado simple, o contextos que requieren el presente continuo.

Hasta ahora, nunca había aprendido lo que era el presente perfecto, ni sabía la diferencia entre éste y el pasado simple o cuándo utilizar el presente continuo. Por supuesto, implícitamente, conozco todas estas reglas por haber aprendido el inglés como mi primera lengua y por haberlo estudiado en la escuela. Pero nunca había aprendido las etiquetas de estos tiempos verbales ni las razones explícitas para diferenciar entre uno y otro. Ahora, al enseñar estos aspectos de la lengua inglesa, también los estoy reaprendiendo desde la perspectiva de mis alumnos no nativos. Lo que sigue es un resumen de los aspectos básicos de cada tiempo verbal inglés tal y como los estudian habitualmente los hablantes no nativos.

Verbos simples, presente, pasado y futuro

Claro que aprender los tiempos verbales en inglés es importante para preparar un examen, pero también es fundamental para convertirse en un escritor y hablante eficaz del idioma. Dicho esto, vamos a familiarizarte con los ejemplos de tiempos más básicos. Una vez que te sientas cómodo, nos adentraremos en los tiempos más complejos.

Todos los verbos ingleses (palabras de acción) tienen un tiempo verbal que describe el momento en que se produjo la acción. Por ejemplo, un verbo en pasado indica una acción que ya ha ocurrido; un verbo en presente indica una acción que está ocurriendo o está en curso; y un verbo en futuro indica una acción que va a ocurrir. Para darte un mejor contexto, vamos a explorar los ejemplos de tiempo simple para el verbo «estudiar».

Presente perfecto

El verbo to have está a la altura de be y do en cuanto a la variedad de formas en que se utiliza. Supongo que el lector se refiere al uso de has y had en su función de verbos auxiliares o de ayuda.

En primer lugar, aclaremos el significado gramatical de perfecto. No significa «En un estado de completa excelencia; libre de cualquier imperfección o defecto de calidad; que no puede ser mejorado; impecable, sin defectos». Perfecto para describir un tiempo verbal tiene que ver con la finalización de una acción.

Have o has se usa con un participio pasado para formar el presente perfecto. Este tiempo designa una acción que comenzó en el pasado pero continúa en el presente, o el efecto de la acción continúa en el presente.

A menudo oigo a los personajes de la televisión utilizar el pasado simple en lugar del pretérito perfecto en la cláusula de condición: «Si hubiera sabido que ibas a venir, habría hecho un pastel». También crean construcciones tan enrevesadas como «Si hubiera sabido que ibas a venir, habría hecho un pastel» en lugar de: «Si hubiera sabido que ibas a venir, habría hecho una tarta».

Wikipedia

El pasado simple se utiliza para expresar algo que ocurrió en un momento pasado. Recuerda que siempre debes utilizar una expresión de tiempo pasado o una pista contextual clara cuando utilices el pasado simple. Si no indicas cuándo ocurrió algo, utiliza el presente perfecto para un pasado no especificado.

El futuro con «will» se utiliza para hacer predicciones y promesas futuras. A menudo se desconoce o no se define el momento preciso en que se producirá la acción. El futuro simple también se utiliza para reaccionar ante situaciones que suceden en el momento.

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