Numeros romanos ejercicios online

preguntas y respuestas sobre los números romanos

Practica los diferentes tipos de preguntas que se dan en la hoja de trabajo de matemáticas de 3er grado sobre los números romanos y los números ingleses. Esta hoja ayudará a los niños a entender las preguntas y a escribir los números para indicar los números romanos en números ingleses y viceversa.1. Expresa los siguientes números ingleses en números romanos:(i) 16(ii) 31(iii) 19(iv) 37(v) 14(vi) 21(vii) 15(viii) 36

12.  Escribe los siguientes números, dados en palabras, en números ingleses:(i) Quinientos quince(ii) Ciento sesenta y ocho(iii) Tres mil ochocientos dos(iv) Ochocientos tresRespuestas para la hoja de trabajo sobre números romanos y números ingleses se dan a continuación para comprobar las respuestas exactas de las preguntas anteriores relacionadas con los números.Respuestas:1. (i) 16(ii) XXXI(iii) XIX(iv) XXXVII(v) XIV(vi) XXI(vii) XV(viii) XXXVI2.  (i) 10(ii) 16(iii) 21(iv) 34(v) 40(vi) 18(vii) 27(viii) 613.  IV, VI, VII, VIII4.  XVI, XVII, XVIII, XIV, XXVI5.  I, X, C6.  V

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Este test de matemáticas se llama ‘Números romanos Parte 1 – ¿Cuál es el número?’ y ha sido escrito por profesores para ayudarte si estás estudiando la asignatura en la escuela secundaria. Jugar a los quizzes educativos es una forma fabulosa de aprender si estás en 6º, 7º u 8º grado – de 11 a 14 años. Jugar a este cuestionario y a otros más de 3.500 que te ayudarán en tus tareas escolares sólo cuesta 12,50 dólares al mes. Puedes suscribirte en la página de Únete

Los números romanos se originaron en la antigua Roma. ¿Qué son los números romanos? Es un sistema que consiste en utilizar letras en lugar de números. Por ejemplo: el número «1» se convierte en letra mayúscula «I» en números romanos. El número «2» se convierte en dos letras mayúsculas «II». Las dos II son iguales a 1 + 1 = 2.

En números romanos, la «X» es igual o equivalente al número «10». «L» es igual al número «50». «I» es igual al número «1» y «V» es igual al número «5». Cuando una sola «X» aparece antes de las letras «L» y «C» significa que hay que restar la «X» a esa letra. Esto significa que «XL» es igual o equivale a 50 – 10 = 40. Cuando una sola «I» se antepone a las letras «V», es igual o equivalente a 5 – 1 = 4. Por lo tanto, «XLIV» es lo mismo que escribir 40 + 4 = 44. La respuesta (a) es la correcta

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Los números romanos no fueron el único sistema de numeración primitivo. Entre los sistemas más antiguos se encuentran los números babilónicos, de alrededor de 1750 a.C. y los números egipcios, que datan de aproximadamente 3000 a 1600 a.C.

El mes de febrero, que normalmente tiene 28 días, tiene un día más en un año bisiesto. La mayoría de las personas nacidas el 29 de febrero suelen celebrar su cumpleaños el 28 de febrero en los años no bisiestos. Otros optan por el 1 de marzo.

En números romanos, tanto el 4 como el 9 se escriben restando 1. En ambos casos, la letra I se escribe antes de otra letra de mayor valor. Así, el 4 se escribe como IV (5 – 1) y el 9 como IX (10 – 1).

En números romanos, tanto 400 como 900 se escriben restando 100. En ambos casos, la letra C se escribe antes de otra letra de mayor valor. Así, 400 se escribe como CD (500 – 100) y 900 como CM (1.000 – 100).

El uso del término «docena de panaderos» se remonta al siglo XVI. Se dice que los panaderos añadían una hogaza más a las 12 habituales (una docena), ya sea como forma de completar el peso requerido o como ganancia del minorista.

hoja de trabajo para practicar los números romanos

Practica la hoja de trabajo sobre los números romanos o los números. Esta hoja servirá para que los alumnos practiquen sobre los símbolos de los números romanos y sus valores. 1. Escribe los números romanos para los siguientes números:

15. Elige la respuesta correcta:A. El número más grande del conjunto dado es: (a) XXXV; (b) XXIX; (c) XLIV; (d) LXB. El número más pequeño del conjunto dado es: (a) C; (b) V; (c) L; (d) XC. El número de días del mes de octubre es:(a) XXVIII; (b) XXXI; (c) XXXIV; (d) XD. Número de años en un siglo:(a) X; (b) L; (c) C; (d) CCE. Número de semanas en un año:(a) LII; (b) XXIV; (c) XXXVI; (d) L

19. Elige la respuesta correcta.A. En un jardín hay 11 plantas sin flor y 13 plantas con flor. El número total de plantas en el jardín es: (i) XIV (ii) XXIV (iii) XX (iv) XXXB. El número más pequeño entre los siguientes es:(i) VI (ii) VII (iii) XXVI (iv) XXXC. El número de horas de un día es:(i) XXIV (ii) XII (iii) XVI (iv) XXXIVD. Estudio en clase:(i) XI (ii) VI (iii) IV (iv) VIIE. ¿Qué hay que restar a XXXIX para obtener IX?(i) X (ii) XXx (iii) XXI (iv) IXF. El mayor número entre los siguientes numerales es:  (i) XXXII (ii) XXX (iii) XXIX (iv) IXG. El menor número par es:(i) I (ii) II (iii) III (iv) IV

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