Juegos para clase secundaria

actividades de 10 minutos para estudiantes de secundaria

Repasar el tabúLa idea que subyace al tabú es que los alumnos deben describir un término de vocabulario a sus grupos sin utilizar las cuatro palabras que son »tabú». Este juego es aún más beneficioso cuando se da a los alumnos la oportunidad de crear sus propios términos tabú. Para empezar, divide tu clase en grupos de cuatro. Asigna entre 8 y 12 términos de vocabulario a cada grupo. No pasa nada si algunos grupos reciben las mismas palabras, y también es estupendo utilizar términos de unidades anteriores. Proporciona a cada grupo entre 8 y 12 fichas. Haz que los alumnos escriban un término de vocabulario en la parte superior de cada ficha.

Pictionary de cienciasEste juego se juega mejor en grupos pequeños con minipizarras y rotuladores de borrado en seco. Si no dispone de minipizarras, las hojas de papel blanco plastificadas funcionan igual de bien. Comienza mostrando todos los términos y conceptos que quieres que los alumnos repasen. Divida la clase en grupos de cuatro y proporcione a cada grupo una minipizarra, un rotulador de borrado en seco y un borrador. A continuación, sigue estos pasos: En este juego, los alumnos no sólo repasan los conceptos científicos, sino que practican la ortografía y se divierten moviéndose por la sala. Los alumnos se dividen de nuevo en grupos de cuatro, pero esta vez los equipos trabajan juntos contra los demás grupos de la clase. Prepara la clase dividiendo a los alumnos en equipos y colocando los bancos de abecedario por las aulas. Para crear un banco de abecedario, etiqueta las fichas con las letras del alfabeto. También hay versiones imprimibles en Internet que puedes imprimir en cartulina y recortar. Tendrás que crear varias tarjetas para las vocales y las letras más comunes, como la R, la S, la T, la M y la N (ofrece a los alumnos un crédito extra para que te ayuden a crearlas). Una vez que los bancos de abecedario estén listos, sigue estos pasos:

carrera de tres…

Los juegos y actividades de creación de equipos son una forma divertida de ayudar a los alumnos a aprender a trabajar juntos, a escuchar con atención, a comunicarse con claridad y a pensar de forma creativa. También dan a tus alumnos la oportunidad de conocerse entre sí, crear confianza como comunidad y, lo mejor de todo, divertirse. A continuación hemos reunido juegos y actividades de creación de equipos para el aula. Si buscas actividades de formación de equipos en línea, también las tenemos.

Para esta actividad, colocarás un punto adhesivo de color (azul, rojo, verde o amarillo) en la frente de cada alumno, sin que sepa de qué color es. Cuando comience el juego, cada «equipo» de estudiantes (con el mismo color) debe encontrar al otro, sin hablar. Esta es una actividad maravillosa para fomentar el espíritu de equipo, ya que estimula la comunicación no verbal y la cooperación.

Divide a los alumnos en grupos de cuatro y haz que se sienten juntos como un pequeño grupo. Dale a cada grupo cinco minutos para charlar entre ellos y encontrar algo que tengan en común. Puede ser que todos jueguen al fútbol, que la pizza sea su cena favorita o que cada uno tenga un gatito. Sea cual sea el punto en común, la conversación les ayudará a conocerse mejor. Comprueba los grupos después de cinco minutos para ver si necesitan más tiempo. Después de que cada grupo haya dado con su elemento común, haz que trabajen juntos para crear una bandera que lo represente.

pictionary

Por muy bien que planifiques el día, habrá momentos en los que tendrás que rellenar de forma rápida y creativa un hueco de 5 a 10 minutos en la agenda. Ahí es donde entran en juego las «actividades esponja».

Las actividades esponja ocupan esos minutos intermedios con retos fáciles de poner en práctica que motivan a los alumnos a ampliar su mente en nuevas direcciones. La mayoría de las actividades pueden realizarse de forma independiente, en equipo o en clase, según las necesidades. A medida que avance el año, desarrollarás muchas actividades esponjosas propias basadas en las lecciones que estés impartiendo. Hasta entonces, estas ideas mantendrán a los alumnos involucrados y aprendiendo cuando haya minutos inesperados que llenar.

nombres en clave

Los estudios académicos coinciden de forma natural con los estilos de enseñanza memorísticos y el trabajo con libros de texto. Sin embargo, es importante hacer que el aprendizaje sea emocionante para los alumnos con actividades interactivas. La incorporación de divertidos juegos en el aula a su plan de clases es una forma sencilla de motivar a sus alumnos y animarles a recurrir a su creatividad e imaginación.

Juego: Seleccione a un alumno para que se sitúe en la parte delantera de la clase y represente una palabra de su lista (no se permite hablar). El resto de la clase debe adivinar lo que el alumno intenta representar. Los demás alumnos pueden gritar sus conjeturas o levantar las manos, según sus preferencias pedagógicas. El que adivine correctamente puede representar la siguiente palabra.

Alternativa: Una versión más desafiante consiste en que el alumno describa una palabra específica del tema pero restringida por una lista de palabras prohibidas, por ejemplo, describir «hábitat» sin utilizar las palabras «casa» o «animales».

Juego:  Divida la clase en dos equipos y elija a un alumno para que se sitúe al frente de la clase y piense en una palabra relacionada con la lección (o puede darle una palabra adecuada). El alumno debe dibujar espacios en la pizarra para representar cada letra de su palabra. A continuación, el resto de la clase adivina la palabra, una letra cada vez (permita que un alumno de cada equipo adivine alternativamente). Si las adivinanzas son incorrectas, se dibuja un verdugo (una línea cada vez). El primer equipo que adivine la palabra gana, a menos que se complete el ahorcado. El juego se repite entonces con otro alumno que piense en una palabra relevante.

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