Juegos en ingles para secundaria

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El poder del aprendizaje basado en juegos está ampliamente reconocido en la educación. Los juegos no sólo tienen la capacidad de atraer a los estudiantes, sino que a menudo implican habilidades de pensamiento más complejas. Sin embargo, algunas clases son más fáciles que otras de incorporar juegos. Las clases de primaria y matemáticas se prestan a juegos competitivos que ponen a prueba la memoria o la capacidad de responder rápidamente a los problemas, mientras que las clases de historia y estudios sociales pueden incorporar simulaciones y juegos más complejos con facilidad. Los juegos sencillos en línea son un tesoro para las matemáticas, el vocabulario y la gramática inicial.

Sin embargo, el profesor de inglés o de lengua y literatura en el aula de secundaria que quiere incorporar juegos a menudo lo tiene más difícil, especialmente si ese profesor quiere empujar a sus alumnos a un aprendizaje más complejo en lugar de la memorización. Encontrar juegos no siempre es fácil, pero hemos encontrado algunos sitios web que pueden ayudar. Consulta nuestra lista a continuación:

Retórica – la oratoria…

Atraer a los alumnos de secundaria y bachillerato puede ser a veces complicado. ¿Cuántas veces has planeado (lo que crees que es) una lección genial y emocionante, sólo para irte sintiéndote bastante deprimido y desanimado cuando tu actividad de moda es un fracaso?

Créeme. Lo entiendo. He intentado crear lecciones que estoy segura de que (la mayoría) de mis hijos amarán y apreciarán. He intentado que el inglés sea relevante y fresco. Incluso he tratado de elegir vehículos (como las redes sociales) que encajen en sus vidas.  Mientras planifico, a menudo pienso: «¡Tío, me habría encantado tener este tipo de cosas cuando estaba en el colegio!».

A veces, mis esfuerzos se quedan en nada. Otras, doy un golpe de efecto. Después de muchas pruebas y errores, por fin he descubierto algunas técnicas que funcionan sistemáticamente. Estas son mis actividades de inglés favoritas para la escuela secundaria.

A mis alumnos, tanto de secundaria como de bachillerato, les encantan los crímenes reales. He creado lecciones de misterios de asesinatos que encajan muy bien con las unidades de literatura y que se centran en hacer inferencias, escribir y utilizar pruebas textuales. Una vez determinada la premisa del misterio, los alumnos crean sus propios expedientes, pruebas y pistas para que sus compañeros los resuelvan. Les he hecho sacar de bolsas de pruebas, lugares y posibles sospechosos para añadir otro elemento de diversión y desafío. Es sencillo, pero les gusta mucho sacar cosas de las bolsas misteriosas. Esta actividad es también un excelente apoyo para los alumnos que tienen dificultades para encontrar un punto de partida.

Scattergori…

Este artículo trata sobre los sistemas de ofuscación del lenguaje, a veces llamados lenguajes secretos. Para el concepto en filosofía, especialmente en la filosofía de Ludwig Wittgenstein, véase Juego de lenguaje (filosofía).

Este artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  «Juego de lenguaje» – noticias – periódicos – libros – erudito – JSTOR (noviembre de 2009) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)

Un juego lingüístico (también llamado cant, lenguaje secreto, ludismo o argot) es un sistema de manipulación de las palabras habladas para hacerlas incomprensibles al oído no entrenado. Los juegos lingüísticos son utilizados principalmente por grupos que intentan ocultar sus conversaciones a los demás. Algunos ejemplos comunes son el latín de los cerdos; la familia del gibberish, frecuente en Estados Unidos y Suecia; y el verlan, hablado en Francia.

Algunas facciones defienden que las palabras de estas lenguas habladas deberían escribirse simplemente como se pronuncian, mientras que otras insisten en que la pureza del lenguaje exige que la transformación siga siendo visible cuando las palabras se pasan al papel.

Pictionary

Cuando trabajas con clases de lenguas extranjeras o con estudiantes de inglés, ¿alguna vez has hecho una pregunta y te han respondido con un silencio total y miradas vacías?  Es un problema común: casi todos los profesores han tenido problemas para animar a sus alumnos a hablar en un idioma que todavía están aprendiendo.

Un alumno puede tener un profundo miedo a cometer un error, o puede ser simplemente tímido, incluso en su lengua materna.  Sea cual sea el motivo, aquí tienes una lista de algunas actividades divertidas para hacer que tus alumnos hablen. Esta lista es para estudiantes más avanzados.

1. ¿Quién dice la verdad?  Haz que cada alumno escriba en un papel tres datos sobre sí mismo que nadie de la clase conozca.  Asegúrate de que cada alumno incluya su nombre en la parte superior de la hoja.  Recoge las hojas de papel y haz que tres alumnos pasen al frente del aula.  Lee en voz alta uno de los hechos que sea cierto para uno de estos tres estudiantes.

Los tres afirman que el hecho es suyo y la clase procede a interrogarlos para intentar determinar quién dice la verdad y quién miente.  Cada alumno puede hacer una pregunta a uno de los tres estudiantes.  Tras una ronda de preguntas, los alumnos adivinan quién dice la verdad.

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