Juegos de improvisacion para niños

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COLECCIONES GRATUITAS DE JUEGOS DE DRAMA, TEATRO E IMPROVACIÓNLos juegos de drama (o teatro) y de improvisación son una parte importante de la educación dramática y a lo largo de sus estudios de drama los estudiantes deben aprender y jugar a muchos. Los juegos van desde los más sencillos a los más difíciles y se utilizan con diferentes fines, y hay literalmente miles de ellos. Aquí tienes algunos PDF gratuitos con algunos de mis juegos de teatro e improvisación favoritos. En primer lugar, un poco más sobre los juegos de teatro/improvisaciónAdemás de ser muy divertidos, los juegos de teatro e improvisación tienen un propósito fantástico en la educación teatral:Focus Drama Games

Los juegos de teatro e improvisación deben y pueden apoyar el plan de estudios y utilizarse para avanzar en los objetivos de aprendizaje de teatro. Los juegos de teatro e improvisación pueden ajustarse a los objetivos del plan de estudios, ya sea por las habilidades que se fomentan o por el tema.

ALGUNOS DE MIS JUEGOS FAVORITOS DE DRAMA / IMPROV En mis años de enseñanza del drama, he encontrado definitivamente algunos juegos favoritos de drama, teatro e improvisación. Son juegos que no sólo me gustan a mí sino que han funcionado bien en mis clases. He recopilado algunos de estos juegos favoritos en 3 recursos PDF GRATUITOS de juegos de teatro basados en diferentes grupos de nivel de año (desde preescolar hasta el segundo año; años de primaria 3 -6; y adolescentes años 7-12). Incluyen juegos en círculo y encontrarás juegos adecuados para grupos de diferentes tamaños (grandes o pequeños). Algunos juegos no son «técnicamente» juegos de teatro, pero los he incluido porque sirven para concentrarse, calentar, crear vínculos, levantar la energía y algunos son simplemente muy divertidos. Encontrarás más de mis favoritos en mis colecciones de juegos y tarjetas de teatro e improvisación que puedes encontrar AQUÍ.

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2.    NIVEL 1: La profesora señala a alguien del círculo y dice «bippity bippity bop» tan rápido como pueda. La persona señalada debe decir «bop» antes de que ella llegue al final de su frase. Si la profesora señala a un alumno y sólo dice «bop», éste debe quedarse callado. El objetivo del profesor es conseguir que los alumnos no digan «bop» lo suficientemente rápido en el primer caso, y que digan «bop» en el segundo.

3.    NIVEL 2: Después de que este nivel sea bien entendido por todo el grupo, es el momento de añadir otra dimensión. Si el profesor señala a un alumno y dice «casa encantada», éste debe agacharse y decir con voz macabra «¡entra! Entrad!». Los dos alumnos que están a su izquierda y a su derecha deben utilizar sus dos brazos para hacer el techo de una casa sobre el alumno agachado.

4.    NIVEL 3: Si el profesor señala a un alumno y dice «Hawaii», el alumno señalado tendría que hacer el hula mientras los alumnos de la izquierda y la derecha pondrían los brazos en alto como si fueran palmeras.

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6.    Zap»: en lugar de pasar el Whoosh al vecino, se hace zapping a la persona que se señala con las manos juntas. El receptor continúa con un Whoosh a su vecino, o con otro Zap a otra persona. Un «Whoa» después de un Zap vuelve al Zapper.

8.    «Freakout»: se indica agitando ambas manos en el aire. Todo el mundo empieza a gritar y se mueve hacia el centro del círculo. Cuando todo el mundo se asusta, se forma un nuevo círculo y el que inicia el Freakout pone en marcha el Whoosh de nuevo.

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Seguramente has visto la escandalosa improvisación a través de Whose Line Is It Anyway? Lleve esa diversión a su clase o grupo mediante actividades de improvisación. No sólo te hacen cosquillas en el hueso de la risa, sino que fomentan el pensamiento espontáneo, la creatividad, la retención, la coordinación mano-ojo y mucho más. Explore algunas actividades de improvisación divertidas y originales que puede probar.

Dale un giro moderno al cuento de hadas de la vieja escuela mediante una divertida actividad de improvisación para contar historias. Esta actividad puede servir para niños de todas las edades y fomenta las conexiones abstractas, la memoria y el pensamiento creativo. Sirve para poner en marcha el cerebro de los niños y puede ser un gran calentamiento por la mañana.

Para esta actividad de improvisación de habilidades motrices grandes no es necesario ningún tipo de atrezzo. Los alumnos no sólo podrán levantarse y ponerse en movimiento, sino que trabajarán la memoria, la atención a los detalles y la observación/escucha de las indicaciones. Esta es una actividad ideal para los niños más pequeños que trabajan en el seguimiento de las instrucciones, especialmente las señales corporales. Aunque esta actividad está diseñada para niños de 5 a 7 años, puedes modificarla haciendo los movimientos más difíciles o intrincados.

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